幼儿园秋游活动方案

时间:2024-03-28 11:54:25
幼儿园秋游活动方案

幼儿园秋游活动方案

为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园秋游活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园秋游活动方案1

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:

9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:

带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:

集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

幼儿园秋游活动方案2

秋游地点:常山县福利院

活动时间:**年10月19日上午8:30—10:30

设计思路:“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德,今年10月19日(农历9月9日)“九九”重阳节,是我国第十二个法定敬老日,为了更好地传承民族精神,弘扬传统美德,在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育,在“九九”重阳节到来前夕,娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动,并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。

活动目标:开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动,旨在营造尊老敬老的良好氛围,培养幼儿尊敬长辈,关心长辈的良好品德,从而为构建和谐幼儿园,和谐家庭,和谐社会,为常山创建教育强县尽一份力量。

活动准备:

(1)事先的路线踩点:娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺

(2)幼儿节目(舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等);慰问礼品

(3)鼓励家长送至福利院

活动过程:

一、清点人数

1、交代要求:各班教师注意安全:行人及车辆的安全

2、保持沿路的道路整洁,注意保护活动场地的花草树木和环境整洁,东西丢入自己准备的垃圾袋中。

二、秋游

1、向爷爷奶奶问好—表演节目——向爷爷奶奶献爱心

2、拍集体照

三、返程

1、清点人数

2、家长到目的地街孩子,提醒家长注意安全。

常山娃哈哈幼儿园

幼儿园秋游活动方案3

一、活动主题:

“大手牵小手,一起来运动”

二、活动时间:

20xx年10月23日星期五上午9:00—12:00

三、活动地点:

灵渠景区

四、活动内容:

亲子徒步(幼儿园→灵渠草坪)→班级亲子游戏活动→拍班级集体照→班级午餐(幼儿园提供蛋糕和喜之郎吸的果冻,零食、水幼儿自备)

五、活动要求:

1.每一个幼儿需要一位家长陪同参加,请给幼儿穿适宜运动的服装和鞋,并为孩子准备垫背用的毛巾或者更换的衣物及足够的水。

2.加强孩子的安全教育,教育孩子听从指挥,特别强调孩子过马路、灵渠水边时紧跟大人,不乱跑、不攀爬等;

3.活动中积极配合班级老师开展各项游戏,严格遵守游戏规则,游戏中坚持“友谊第一,比赛第二”原则,家长与孩子共同参与,共同完成游戏。

4.中餐的时候,教育孩子不乱扔果皮、食品袋等垃圾,将垃圾扔到指定的位置。

5.活动结束各家长须到班级老师处签字后才能带孩子离开。

幼儿园秋游活动方案4

一.活动背景:

秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这秀丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应潜力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。

二.活动目标:

1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征

3、发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。

4、提高幼儿的社会实践潜力培养幼儿的团队意识.

三.活动准备:

1.通知:告知家长秋游的时间,地点,接送时间,需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。

2.幼儿书包物品的准备:一小瓶水,一只垃圾袋,少量的零食,湿巾纸。

3.孩子着装要求:不系鞋带的球鞋,容易穿脱的外套。

4.对孩子的安全教育。

四.活动过程:

出发前幼儿着装状况,物品准备的检查,保育老师带好毛巾,纸巾。

活动时绕着公园走走,看看公园里的花草,认一认它们的名字,找一找秋天与夏天的区别,带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.

卫生环保教育:垃圾要丢在自己的垃圾袋里,望见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶,离开活动场地要检查地面清洁,持续地面干净卫生。

转换活动场地时要清点人数,并排好队。

结束部分:放学前的整装工作,湿毛巾擦擦脸等。

幼儿园秋游活动方案5

活动时间:

9月29日

……此处隐藏7909个字……天的季节特征,感受到大自然美好,培养幼儿的观察力,丰富知识,开阔眼界,提高幼儿动手、动口的能力。内容:寻找与发现,秋天的天气、植物、动物有什么不同?与爸爸妈妈一起发现做好观察记录图表,拍照,统一交给老师。

(4)、亲子作品:树叶粘贴画

大自然不仅神奇美好,而且为我们提供了丰富的资源,小朋友们就让我们一起与爸爸妈妈就地取材捡拾树叶,制作一幅美丽的树叶粘贴画吧。

(5)、各班拍趣味集体照。

九、结束活动。

幼儿园秋游活动方案14

一、设计思路:在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力,同时增进幼儿与教师之间的互动关系,开阔幼儿的眼界,感受大自然的美,丰富幼儿情感,增强环保意识。经商讨决定在20xx年4月11日星期五,举行秋游活动,特制定本方案。

二、活动目标

1.通过秋游活动,增进幼儿与教师之间的互动的关系,增强幼儿环保意识。

2.在活动中让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

3.让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦,感受集体活动的乐趣,培养集体意识,集体观念。

三、活动时间

时间:20xx年4月1日上午(周五)8:30~11:00

四、活动地点

小班:孝子祠公园

中班:江滨公园(滨江国际对面)

大班:江滨公园(广发银行对面)

五、活动对象

宾王幼儿园全体小朋友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员。

六、活动准备

1.幼儿准备:

(1)在公共场所不大声喧哗。

(2)在公园里不随便采摘花草。

(3)人多拥挤处排队,遵守规则。

(4)废纸,包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋,统一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2.教师准备:

(1)制定方案,提前发放通知单,告知家长准备出游时的必备物品,明确接送时间等。

(2)携带:照相机,哨子,班牌,班级花名册,接送签到表。

(3)班级可邀请几名家委会成员来负责拍照,协助老师。

(4)对幼儿进行安全与环保及季节性的教育。如:走路时眼睛看前面,不东张西望;排队走时,慢慢走,不推拉前面的小朋友;在活动中,不能单独离开集体应与老师和小朋友在一起;教育能力较好的孩子应照顾好较小的能力较弱的孩子,学会互相照顾,团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随便采摘花草。

3.保育员准备:垃圾袋若干,一次性手套(用于捡垃圾),纸巾,干净桌布(当坐垫)。

4.医务人员准备:医生为各年段准备药品,如:好得快一瓶,创口贴若干,防暑药品等等,每年段一份,发放到各年段,由年段组长保管。(活动后交回)

5.家长准备:为幼儿准备适量零食(不易过多),干(湿)纸巾,水,大小适中的书包。

六、帮忙人员安排

大班段总负责人:黄建

中班段总负责人:毛小华

小班段总负责人:丁胜珍

小1班骆洪良小2班骆华进

小3班史海华小5班楼笑

小6班吴香小7班陈夏玲

小8班丁胜珍

七、拍照负责人

各班老师或家长(拍照的老师请将像素调到最高)

八、活动过程

接待幼儿——逛公园——游戏活动——分享活动——环境整理——组织点名,幼儿离开。

1.组织幼儿在规定场地集中,清点幼儿人数,教育幼儿有秩序地等待同伴到来,不拥挤、不追跑、不打闹、注意言行文明。

2.各班教师有目的带领幼儿观察公园里的环境,感受大自然的景色变化,同时教育幼儿爱护花草树木,有垃圾及时清除(渗透环保意识)。

3.各班级组织幼儿在公园里游戏。

4.组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后收拾场地,清除垃圾。

5.各班清点人数,做好家长接回幼儿签名工作。

九、注意事项

1.幼儿不独自玩耍,不到水塘边玩耍。

2.及时清点人数。

幼儿园秋游活动方案15

一、活动目标:

1、透过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备:

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程:

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录;b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览xx广场。

4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、活动延伸:

1、幼儿口述日记"这天我们秋游",家长记录。

2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念,我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测试。

经测试发现了大部分幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步,如:有的在数学方面进步很快,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比较多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不理想,如:小奇小朋友,他能根据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。

但是,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比较满意的,其他方面也不错,如:幼儿都喜欢这个群众,幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好,人人都有群众荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次。另外,幼儿的自我服务意识潜力较强,乐意为群众做好事。根据以上状况,我们仔细分析了原因,主要是:

1、透过创设各个区域活动,根据本班幼儿的基本发展水平,拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发,让幼儿自觉地进行活动。透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力,充分发挥幼儿的主动性和创造性,发展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力。使得幼儿有了自我表现的机会,在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中,幼儿有了自信,渐渐地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再腼腆了,能大胆地回答问题和完成操作活动了。

2、与平时的学习方式有关。透过参观、观察、操作等实践活动,幼儿掌握的较好,容易理解,记得牢。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性,个性是在计算方面体现。

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